来源：原创  作者：格日勒

1、首先要确认“他应该做的事”，这件事是他自己认为是他应该做的，还是家长认为是他应该做的，这非常关键！如果是家长认为这件事是他应该做的话，那就要看家长是把这种意愿或需求简单明了的描述给孩子，还是用说理、教导、教训、责备的传统模式在教育孩子。前者可以会让孩子思索选择后学习完成、担当；后者会让孩子抵抗、排斥、争执、逃避、应付地成为被动者。如：“妈妈看到你没能按时完成作业很着急，我非常担心老师会批评或惩罚你，让你会很尴尬，我会很心疼你的。”‚“你不把作业赶快完成，明天又让老师批评或者叫家长，我已经受够啦，作为学生做作业是你应该完成的呀，每天拖拉，不能快点写完了还能玩呀……”

2、家长在平日里的榜样作用很重要，你自己为人处世的方式，孩子从小像台录像机一样会全部录制下来，复制你的行为的。言教不如身教！如：你每天教孩子做事要诚实；有一天你非常讨厌的一个客户打来电话，你不想接，孩子就在旁边，你说：“你接一下，就说爸爸不在家……”

3、事情发生前后，一切平静安宁时你是否会与孩子像朋友一样交流对待事物的一些观点、看法，是很重要的引导，但切记是分享代替教导。

4、你与孩子之前的心灵通道是否畅通是解决问题的关键，所以建立健康和谐的亲子关系是非常重要和必要的。